（2024年1月16日）

汤春来

习近平总书记多次强调，年轻干部是党和国家事业发展的希望。对学校来讲，科级干部是学校事业发展承先启后、继往开来的关键力量。学校党委行政对年轻干部的成长、对科级干部的选拔培养历来高度重视。竞聘之时，大家会听其言；任职之后，大家会观其行。为了帮助大家在前行路上蹄疾步稳、立正致远，经研究决定召开这次培训会，希望对大家有启发、有助益、有促进。下面，我从四个方面跟大家分享交流。

一、德性要纯正

（一）正而不邪

做正派人、做厚道人。不做两面人，不做骑墙派。

一是大是大非面前立场坚定。要有政治领悟力、政治执行力，始终和中央、省委保持一致。坚决不随风起舞、挑拨离间，真正做到不唯上、只唯实。

二是小恩小惠面前头脑清醒。权为事业谋、权受制度管，必须勤掸“思想尘”、常破“心中贼”，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，不伸手、不湿鞋。

（二）实而不虚

牢记空谈必然误事、实干才能兴校的至理，力戒形式主义和官僚主义。

一是心思要实。思考、谋划工作要结合实际、不能好大喜功；要注重实效，不能只要风头。

二是说话要实。不能说起来“头头是道”、花言巧语、胡乱表态，多讲有用的话、多讲能够兑现的话。

三是干事要实。真抓实干，务实功、出实招、求实效，坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。特别要调查研究察实情、埋头苦干干实事。

（三）谦而不骄

谦虚既是素质，更是德性。

一要律己宽人。时刻查找自己不足、经常发现别人优点。多看自己的短处和不足，在寻找自己的不足中自我警醒、自我提升，切不可盲目自大、盲目膨胀，只做煤堆上的乌鸦。

二要推功受屈。干出成绩时不争功、受到批评时不抱怨。尤其要听得进、容得下、受得了不同意见。

（四）勇而不怯

科长必须强化担当意识、作为意识。

一是敢于担责。对自己责任田要一丝不苟、慎终如始耕种，力争好收成。要做到遇到问题不绕道、遇到矛盾不上交、遇到困难不退缩，科长对科室的工作抓得起、拿得下，做一员干将、猛将，冲锋陷阵，切实管好一摊、独当一面。

二是敢于揽过。当责任田出现歉收，决不能将责任推给上司、怪罪下属，决不能只找客观原因而不反省自身问题。

三是敢于斗争。在遇到歪风邪气时，要敢于挺出来、冲上去，合理合规开展斗争，决不能退避三舍、曲线讨好，甚至助纣为虐。

二、能力要精进

（一）学习能力

学习上的落后，是最大的落后、最根本的落后，未来谁能最终胜出，也许决定因素就是学习能力。

一是学什么。坚持干什么学什么、缺什么补什么；学政策、学动态、学成果。

二是怎么学。向书本学、向实践学、向同行学。

三是学如何。做到学以致用、融会贯通，把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到本职工作中去，使学习转化成为发现问题、解决问题的能力。

（二）说话能力

在商言商、在政言政。不能想当然地脱口而出，说话要容易入耳动心，不要刺耳伤心。

一是说话要真诚。和人交流沟通，要从心、要用心，既不可趾高气扬，也不应逢迎讨好。

二是说话要清晰。逻辑性、条理性、简洁性均不可或缺。

三是说话要管用。不能只提出问题，而没有解决问题的态度和办法。

（三）写作能力

科长必须下笔不倦、下笔有神。

一是要占据丰厚的工作材料，做到胸有成竹。

二是要锻炼规范的公文技法，比如明确主题、搭建框架、填充干货、严密逻辑、规范语言。

（四）创新能力

矛盾无处不在、困难无时不生。解决的唯一途径就是想点子、出新招，说白了就是创新。

一是向学习要启发。千万不能闭门造车、自怨自艾。要走出去向做得好的同行取经，善于学习先进地区好的经验和兄弟县市区好的做法，取长补短、扬长避短。

二是向实践找灵感。千万不能枯坐办公室，要走出去在实践中寻找解决问题之道。

三是向信息寻妙招。当今时代，信息就是财富、信息潜藏招数，要广搜信息，进行分析研判，从中获取能耐。

三、心态要潇洒

（一）笑看成败

努力了不一定成功，但不努力一定失败。任何一项事业、任何一件工作，都不可能随随便便成功，更不可能敲锣打鼓就会取得胜利。

一是成功时心态要淡定，千万不要自鸣得意、目中无人、自我膨胀，那样只会离同事越来越远，离失败越来越近。千万不要取得一点成功就希望组织马上看见并提拔重用。

二是失败时心态也要淡定，千万不要慌乱、更不能由此一蹶不振，要冷静下来分析原因，找到破题之策。千万别遇到一点点挫折就感觉怀才不遇，整日郁郁寡欢，怨天尤人甚至认为领导刻意打压“穿小鞋”。

（二）感恩批评

批评无非这样几种：一种是因失误而招致批评、一种是因误解招致批评、一种是因成见而招致批评。对待批评要有准确的态度：

一是不能只愿意听表扬、不愿意听批评。小聪明者关注表扬、大智慧者虚心纳谏。

二是受了批评不要第一时间想的是洗白自己、推卸责任，要抱着有则改之无则加勉的心态加以对待。

真正善意的批评是金不换的宝贝，对成长帮助太大，可惜很多人轻易丢失了这个宝贝，以致一辈子庸庸碌碌。

（三）直面困难

工作遇到困难者十之八九，要用乐观的心态对待困难。

一是不怨叹。不要一遇到困难就感叹自己的岗位不好、就感叹自己的命运，甚至哭鼻子、甩脸子、撂挑子。说实话，和企业相比，学校没有多少急难险重的事情。

二是不害怕。没什么好怕的，大胆往前闯，只要不谋私利，就不会出原则问题。

（四）淡对得失

人生之路并非永远是直线向前，年轻干部的历练成长也并不总是一帆风顺。得失无非两个方面：一是名，升迁无你、表扬无你；二是利，奖金比人少、发财没有缘。习近平总书记在与中央党校县委书记研修班学员座谈时曾指出：“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。”这个时候就要想得通，选择了做官，当干部，就选择了为事业献身、为人民服务的价值取向。

一是辩证看待。人的一生一定是有得有失，命运为你开了一扇窗，就一定要给你关了另外一扇门。你得到了科长，可能就失去了时间和轻松。

二是科学处理。得失心过重，难免让心态在权衡利弊、斤斤计较、盲目攀比中更加焦虑，不能容人短、不能见人长，看到别人升得高提得快就心态崩溃，在嫉妒心理支配下做出一些不好的事情。

三是自我觉悟。人生是马拉松不是百米冲刺，任何得与失、成与败、福与祸都要拉长时间维度去感悟。不坠青云之志才能压倒“躺平”之害，常怀感恩之心必能克服“内卷”之困。在得失面前宠辱不惊，在考验面前顾全大局，以饱满的精神状态和出色的工作业绩报答组织的信任和培养。

四、方法要得当

（一）乐于吃苦

业精于勤。吃苦是干部成长的最重要也是最科学的方法，舍此别无他途。

干事业、做工作千万不能只想走捷径、抄近路。科长要念好“勤字诀”、打好“勤字牌”。“一曰身勤：险远之路，身往验之；艰苦之境，身亲尝之。二曰眼勤：遇一人，必详细察看；接一文，必反复审阅。三曰手勤：易弃之物，随手收拾；易忘之事，随笔记载。四曰口勤：待同僚，则互相规劝；待下属，则再三训导。五曰心勤：精诚所至，金石亦开；苦思所积，鬼神迹通”。我认为，这五勤对科长们一点也没过时。

（二）善于搭桥

科长官不大，但很重要。这个重要很大程度上就是要会牵线、善搭桥。

一要搭好领导之间的桥梁，不能搬弄是非、激化矛盾。

二要搭好同事之间的桥梁，要与人为善、化敌为友。

三要搭好上下之桥，在部门领导和科室成员之间起到润滑剂的作用。一边对着“上头”，一边连着“下头”，对上头的精神理解掌握得最直接、最深刻，对下头的实情了解掌握得最清楚、最全面，如何把它们无缝对接好，无线连接好，是科级干部独特“区位”优势。

四要搭好内外之桥，在科室与科室、部门与部门、学校与外面单位，做到四通八达、无往不畅。

（三）敏于服务

善服务者得人心。

一要放下身段端茶倒水。一个科室门好不好进、话好不好说、脸好不好看、事好不好办，影响甚至决定了部门和班子的形象。“端茶倒水”需要很强的服务意识、很好的服务态度和很高的服务水平。

二要想方设法维上护下。维什么？护什么？怎么维、怎么护？就是要去维护好部门班子团结，特别是维护好部门负责同志的权威、形象，添彩不添乱、抬轿不抬杠。就是要关心爱护部下，让他们吃苦不吃亏、受累不受气、流汗不流泪、埋头不埋没。“维上护下”是有原则的。可以“维上”但不要“唯上”，不能唯上面马首是瞻，一味讨好上；对下还要爱护不袒护，既严管又厚爱，而且严管是更好的爱护。

（四）乐于合作

合作出形象、出作风、出战斗力。相互补台，共同发财；相互拆台、共同垮台。

一要珍惜缘分。大家聚在一起共事，是缘分，增进感情促和谐，通过合作达到共生共赢共荣。

二是真心实意。合作不能停留在口头上，唱高调、表虚态，要真、要实、要诚。少说“这不是我的职责”，多说“看我能做点什么”；不要对别人失误幸灾乐祸、评头论足，而是感同身受、施以援手。

三是拿出行动。当别人找上门来，不要冷脸，拒人于门外，而要笑脸相迎，能够做的，立即马上着手办；不能做的，善意据实做说明。

同志们，我们正处在大有可为的新时代、学校正处在蓬勃发展的好时光。学校的未来是我们的，也是你们的，归根结底还是你们的。只要大家不断增长本领、勇挑重担，学校事业发展就有希望、个人成长就可预期。希望你们重新认识自我、塑造自我、提升自我，将自己的年华和才华贡献给建设高水平、开放型大学的伟大创造中去。我也真诚希望，经过自身努力、经过组织培养，三年后，在座的各位中将有一大批青年才俊脱颖而出，成为学校事业发展的希望之光、栋梁之材！