6月23日至30日，应南非和埃及等高校的邀请，校长廖长林率团一行5人先后访问了南非开普半岛科技大学、南非远程教育基金会、埃及哈勒万大学和坦塔大学。访问期间，代表团与到访高校和教育机构就学术合作、教师互访、学生交流及联合培养等方面进行了深度磋商并达成诸多合作共识。

廖长林一行首站访问了位于南非开普敦市的开普半岛科技大学。该校始建于1920年，是西开普敦省最大的大学，由开普理工学院与半岛理工学院合并而成。该校长期以来致力于向学生提供符合社会发展需求并具有世界领先水平的专业技术教育，是南非非常杰出的职业教育培训中心。在对方热情洋溢的欢迎致辞之后，廖长林表示，中国与南非同属金砖国家，在当前中南经贸关系迅速发展的背景下，两校在师生交流、科研合作等方面大有合作前景。通过分享双方在教学理念、教育目标、教育体系和学科及专业建设的优势，双方在教师访问、师资培训、科研合作、学历衔接等方面达成合作意向。

与开普半岛科技大学领导合影

随后，代表团访问了位于约翰内斯堡的南非远程教育基金会（South African Institute of Distance Education Trust – SAIDE,简称赛德）。赛德是一家非政府组织的非营利性质的教育机构，致力于远程教育和教育技术培训的发展，在促进南非远程教育的规划和实施以及课程评估方面有着重要的地位。在了解了南非的远程教育的发展现状、教学管理与评估以及服务体系之后，廖长林简略介绍了我校在远程教育和终身教育方面的办学理念和远景规划，通过建立以学习者为中心的支持网络和体系结构，为学习对象提供灵活性、选择性且有创造性的学习资源和学习途径，并为学习者提供有效且平等的支持服务。双方一致表达了在中南建交21周年的友好背景下开展务实教育合作的良好意愿，就分享优质教育资源、开展教师互访以及共建课程资源等方面开展合作进行了有效交流。

听取赛德机构负责人介绍远程教育的发展体系

结束了南非的院校访问，代表团第三站赴往位于埃及开罗的哈勒万大学。该校是直属于埃及政府18所大学之一的一所综合性大学，创建于1975年，为埃及乃至整个中东地区的经济发展培养了许多优秀人才。该校校长出席了接待会议，他表示在“一带一路”政策的惠及下，两校开展教育交流与合作无异于锦上添花。廖长林表示在教育共同体的使命驱使下，我校致力于补齐短板、输出品牌的国际交流与合作，不断通过教育资源的整合与重组，培养通晓国际规则的技能技术型人才。双方就开展校际交流、教师短期访问、学生文化交流等项目等进行了细致沟通，并就合作细节进行了可行性探讨，为两校后续在交流互鉴、合作共赢的原则下开展优势互补、资源共享、人才共育的实质性合作奠定了基础。

与哈勒万大学相关领导合影

代表团最后访问了距离开罗90公里的坦塔大学，该校校长、副校长和国际处负责人出席了接待仪式。自1972年建校以来，坦塔大学一直致力于各领域的开发研究，下设医学、理学、教育、商学、艺术、药学、法学等学院，该校已建成一所学科齐全、科研成果显著、教学资源充足、硬软件都完备的综合性大学，在埃及乃至阿拉伯国家久负盛名，与我国的中山大学、厦门大学等国内知名院校建立了常态化的合作关系。在充分分享了两校的办学特色和发展理念之后，双方就合作框架协议的具体内容进行了细致讨论，最终在校际交流、师生互派、教师学历晋升、科研合作以及学生联合培养等方面达成基本合作共识。

坦塔大学校长赠送纪念品

本次交流访问是我校服务国家“一带一路”倡议、持续推进国际化发展战略的有效举措。继我校在欧洲、东南亚、大洋洲和北美洲确立了一批优质的合作院校之后，本次访问为我校在南非和北非挖掘教育合作伙伴开拓了疆域，进一步提升了我校的国际知名度和合作吸引力，为我校搭建开放包容、博采众长的国际交流与合作平台奠定了良好的基础。学校将以参与“一带一路”建设为契机，主动适应全球化发展趋势，努力在取长补短、融合创新、开放发扬的交流互鉴中实现自我完善，打造并输出我校的教育品牌，努力在“一带一路”倡议下有新的作为。